Le vendredi 05 avril, nous avons terminé cette 4ème période avec notre assemblée d’enfants.
Dans la classe d’Estelle:
En Grande Section, nous avons étudié l’album “le papillon à roulettes” de Marie Garnier. C’est l’histoire d’un petit papillon qui ne peut pas voler. Ses ailes ne fonctionnent pas et il doit donc avoir un fauteuil roulant. A travers cette histoire, nous nous sommes intéressés au stade de développement du papillon ‘(accouplement, oeuf, chenille, cocon…). Nous avons réalisé une frise expliquant la transformation de la chenille en papillon.
En CP, après avoir étudié “Mina la fourmi”, nous avons décidé de raconter cette histoire en interprétant le texte. Nous avons fait une lecture dialoguée devant les autres enfants en essayant de mettre le ton, l’intonation.
Dans la classe de Maud:
Chez les plus jeunes, l’album étudié pendant cette période était aussi “Mina la fourmi”. Cette histoire a permis d’étudier la fourmilière. avec les différents rôles des fourmis et les différentes parties: la salle des graines, la chambre de la reine, la salle des bébés…
Nous avons ensuite récité un poème de Robert Desnos: “Une fourmi de dix-huit mètres”.
Dans la classe de Delphine:
Chez les CM, nous avons découvert le texte de Grand corps malade : “6ème sens”.
Grand corps malade est un artiste slameur. Le slam est une sorte de poésie parlée et mise en musique. Le rythme est très important dans le slam.
Nous avons alors travaillé notre diction à partir de virelangues mais également à mettre du ton et de la puissance dans notre voix.
Ce n’a pas été toujours facile pour tout le monde !
Grand Corps malade a écrit ce texte pour parler de son accident, un mauvais plongeon qui l’a rendu paralysé avant qu’il n’apprenne à remarcher.
Nous avons mis en voix ce texte sur la musique, chacun avait une ou deux phrases à dire avec force et émotion.
Si vous voulez découvrir ce chant : https://youtu.be/96RKHanO778
Dans la classe de Tiphaine:
Les CE1-CE2 ont découvert la Vénus de Milo. Nous l’avons habillé et nous avons fait un fond. Pour cela, nous avons fait de la peinture à la bouche.
Nous aussi, nous avons découvert le slameur “Grand corps malade”. Nous avons écouté sa chanson “6 ème sens”. Puis nous avons essayé d’écrire un slam sur le thème du handicap et de la différence.
Dans la classe de Déborah:
Les CE2-CM1 ont réalisé un travail plastique s’inspirant de Marie-Caroline BRAZEY. Elle customise les panneaux destinés aux personnes à mobilité réduite. Elle souhaite faire changer le regard des gens sur le handicap.
Nous avons aussi appris la chanson de Vianney et Maître Gims “La Même”. Elle traite de la différence dans son ensemble; qu’elle soit physique, sociale ou autre….
Puis nous avons souhaité un “Joyeux Anniversaire” à Jules Dr. Enaël, Louise, Lise B., Malo, Sacha, Yuna, Adonis, Shanée, Oscar M., Adam, Nolan, Apolline.
