L’école d’autrefois : Les contes – MS/GS
Dans le cadre du projet d’école sur « l’école d’autrefois », nous avons débuté un travail autour du conte Jacques et le haricot magique. Nous avons lu ce conte en essayant d’anticiper
Dans le cadre du projet d’école sur « l’école d’autrefois », nous avons débuté un travail autour du conte Jacques et le haricot magique. Nous avons lu ce conte en essayant d’anticiper
Pour se sentir « bien dans sa tête » et « bien dans son corps », quoi de mieux que d’être bien dans sa classe ?
Notre projet autour de Pierre et le loup..
Graphiste londonien, Olly GIBBS a eu une idée géniale : utiliser une application smartphone pour rendre le sourire à tous les tableaux et sculptures qui faisaient la tête. Pour cela,
Dans la classe de MS/GS , nous étudions l’album:”Le monstre des couleurs va à l’école”. Le monstre des couleurs est un peu inquiet. Aujourd’hui , il va à l’école pour
Afin de faire l’expérience de ce que ressent une personne autiste dans son quotidien, nous avons regardé une courte vidéo s’intitulant : « Can you make it to the end ? ». On y
Durant la période 2, nous avons étudié deux albums de littérature de jeunesse afin d’aborder le handicap visuel et auditif. Le premier, “BIGLOUCHE” d’Alyssa Verbizh est l’histoire d’un petit chat
Jeudi 27 septembre, nous sommes allés à la Chapelle des Ursulines à Ancenis. Nous avons découvert une exposition des œuvres d’Antoine Birot. Antoine Birot utilise les volumes, l’espace et le
Nous avons décoré notre étiquette en lien avec le projet d’école : « je, tu, il, nous, accepter la différence ». Pour cela, nous avons décidé de nous représenter car nous sommes tous différents !