De nouveaux compagnons dans la classe…
Cette période nous avons accueilli 3 nouveaux camarades de classe. Ce sont des phasmes. Nous avons pu les observer à l’œil nu, avec la loupe, et même les toucher ! Leur…
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Cette période nous avons accueilli 3 nouveaux camarades de classe. Ce sont des phasmes. Nous avons pu les observer à l’œil nu, avec la loupe, et même les toucher ! Leur…
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Dans le cadre du projet d’école sur « l’école d’autrefois », nous avons débuté un travail autour du conte Jacques et le haricot magique. Nous avons lu ce conte en essayant d’anticiper…
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Pour se sentir « bien dans sa tête » et « bien dans son corps », quoi de mieux que d’être bien dans sa classe ?
Notre projet autour de Pierre et le loup..
Graphiste londonien, Olly GIBBS a eu une idée géniale : utiliser une application smartphone pour rendre le sourire à tous les tableaux et sculptures qui faisaient la tête. Pour cela,…
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Dans la classe de MS/GS , nous étudions l’album:”Le monstre des couleurs va à l’école”. Le monstre des couleurs est un peu inquiet. Aujourd’hui , il va à l’école pour…
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Afin de faire l’expérience de ce que ressent une personne autiste dans son quotidien, nous avons regardé une courte vidéo s’intitulant : « Can you make it to the end ? ». On y…
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Durant la période 2, nous avons étudié deux albums de littérature de jeunesse afin d’aborder le handicap visuel et auditif. Le premier, “BIGLOUCHE” d’Alyssa Verbizh est l’histoire d’un petit chat…
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Jeudi 27 septembre, nous sommes allés à la Chapelle des Ursulines à Ancenis. Nous avons découvert une exposition des œuvres d’Antoine Birot. Antoine Birot utilise les volumes, l’espace et le…
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Nous avons décoré notre étiquette en lien avec le projet d’école : « je, tu, il, nous, accepter la différence ». Pour cela, nous avons décidé de nous représenter car nous sommes tous différents !…
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